
430.000 estudantes estrangeiros na França em 2023/2024 4n495
Em 2023-24, 430.466 estudantes estrangeiros estavam matriculados no ensino superior francês, o que representa um aumento de 4,5% em relação ao ano anterior (dados do MESR/SIES). Este ano, observa-se um ressurgimento das mobilidades de estudantes provenientes da Ásia-Oceania, após uma estagnação no ano anterior. Todos os tipos de instituições viram seus números de estudantes internacionais aumentarem, mas são as escolas de comércio que registram o maior crescimento (11%).
14% dos estudantes no ensino superior francês são estudantes internacionais 6031p
O número de estudantes estrangeiros matriculados no ensino superior francês para o ano letivo de 2023-24 é de 430.466, incluindo 10.772 aprendizes estrangeiros em cursos técnicos superiores, com um aumento de 4,5% em um ano e de 17% em cinco anos (em comparação ao ano de 2018-19) (Fonte: MESR/SIES).
Os estudantes estrangeiros representam 14% da população estudantil na França, uma proporção estável de um ano para o outro.
A evolução do número de estudantes estrangeiros na França insere-se após dois anos de aumento: um crescimento excepcional de 8% em 2021-22, devido à recuperação das mobilidades pós-pandemia, seguido de uma progressão mais moderada de 3% em 2022-23. O crescimento do número de estudantes internacionais na França volta a acelerar mais rapidamente no ano de 2023-24.
“O efeito de recuperação do COVID está diminuindo, e a França, como os outros grandes países de acolhimento, continua seu crescimento nas mobilidades”, analisa Donatienne Hissard, Diretora Geral da Campus , que observa que “A competição para atrair talentos se revela mais intensa do que nunca. Nossos concorrentes registram, segundo as primeiras estimativas, progressões que vão de 5% na Alemanha para 2023-24 a 12% para o Reino Unido entre 2022 e 2023, chegando a 29% para o Canadá em 2023, o que leva alguns a ajustes relacionados a esse afluxo pós-pandemia.”
De onde vêm os estudantes internacionais na França? 4h5e2o
Assim como em 2022-23, Marrocos, Argélia, China, Itália e Senegal continuam sendo os principais países de origem. Embora Marrocos permaneça no topo, o número de estudantes marroquinos matriculados na França diminui (-4%) pelo segundo ano consecutivo, confirmando uma erosão da atratividade da França nesse país, enquanto a Argélia, em segundo lugar, apresenta um aumento de 7%.
O número de estudantes chineses na França, em terceiro lugar, registra um crescimento de 6%, um número em recuperação após o período de restrições e fechamento das fronteiras pela China durante a crise da Covid. O ranking dos dez primeiros países de origem permanece quase inalterado em relação a 2022-23 (ver Anexo 1).
Esses números refletem a consolidação da atratividade do ensino superior francês e de todas as suas instituições. O último ranking de Shanghai também confirma isso, com 25 universidades e escolas destacadas e posições em ascensão.
Donatienne Hissard – Diretora Geral da Campus
África Subsaariana e Ásia-Oceania: dois crescimentos marcantes 4s44z
Todas as regiões do mundo enviam mais estudantes para a França, exceto as Américas (ver Anexo 2). A África Subsaariana se destaca pelo maior crescimento, com um aumento de 9% em relação ao ano anterior. Na Ásia-Oceania, Índia (+12%) e China (+6%) retomam suas mobilidades estudantis para a França, resultando em um aumento geral de 5% para essa região, em contraste com a estagnação observada no ano anterior.
A Europa apresenta uma progressão de 4%, apoiada pelo aumento do número de estudantes originários da Ucrânia (+14%) e da Romênia (+10%). Por outro lado, embora o Norte da África e o Oriente Médio permaneçam a principal região de origem dos estudantes internacionais na França, seu crescimento é moderado a 1%.
Finalmente, as Américas experimentam uma queda de 1% em um ano, ao contrário dos anos anteriores. Essa diminuição é particularmente acentuada na América do Sul (-3%) e na América Central e Caribe (-2%), em relação ao contexto de crise econômica em muitos países da região, ou ainda à situação no Haiti. Em contraste, a América do Norte apresenta um leve aumento, com uma alta de 3% para os Estados Unidos e de 2% para o Canadá.
Frente às universidades, as escolas de comércio ganham terreno 71104x
O crescimento global dos efetivos oculta disparidades segundo os tipos de instituições (ver Anexo 3): as universidades continuam a atrair a maioria dos estudantes (63%), mas os números de estudantes aumentam apenas 2%, enquanto esse crescimento é de 11% nas escolas de comércio e de 9% nas escolas de engenharia. Assim, em cinco anos, a proporção de estudantes estrangeiros recebidos nas universidades ou de 69% para 63%. Os efetivos recebidos nas escolas de comércio aram de 10% para 15% dos efetivos totais em cinco anos.
Ranking de Shanghai 2024: os estabelecimentos ses em nítida progressão 314z6d
O ranking de Shanghai, publicado em 15 de agosto último, destacou mais uma vez a excelência dos estabelecimentos de ensino superior ses. Pelo quinto ano consecutivo, a França chega ao terceiro lugar mundial em termos de número de instituições no Top 50. Este desempenho notável também se traduz pela presença de 25 instituições sas no Top 1000 e 18 no Top 500 mundial. Entre essas instituições, a Universidade Paris-Saclay se destacou particularmente, alcançando a 12ª posição mundial, uma progressão de 3 lugares em relação a 2023. Esta é a melhor posição já obtida por uma instituição sa desde a criação do ranking. Além disso, a Universidade Paris-Saclay torna-se a primeira instituição da Europa continental no ranking, consolidando assim sua posição de líder nacional.
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